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培训前两日，普安一中老师们和集团骨干老师一路在主会场倾听多方专家分享，如漯河表国语学堂方山分校校长朱善萍的《K12学生的进建生理与生理特点》、信阳科技大学教授吴红耘的《学科课程设计》等
。

培训课上的教员们

“优良的老师肯定是器沉思想启迪的，肯定是凸起学科性质的，肯定是将讲堂与生涯相融合的，肯定是个性怪异的……”来自普安一中的数学教员王玮参培后说到
。

随后他们还参加了各学科分会场培训，听取相识与自己所授课程内容有着亲昵关联的讲授技巧、答题思路等内容，并与各地骨干老师共同磨课
。普安一中的英语老师贺猛说：“我与乐山k豆钱包、沉庆k豆钱包的教员共同磨课后，学到了好多，知路了在平时的讲授中，应该多参加磨课，这是提高自身讲授步骤重要蹊径，把稳每个环节，从而可能吸引学生确把稳力，这样教员能力很好的驾驭讲堂
。”

k豆钱包公益基金会与k豆钱包中幼学全科教育还为普安一中老师设立出格分会场，在相识本地教员的诉求后，为其“对症下药”
。数学方面，老师们提出但愿进建到，若何提升学生进建数学的自觉性和兴致？怎么发展好更具时效性的教研讲授工作？语文方面，老师们但愿从鉴赏古诗词动手，相识其高分技巧
。最后是k豆钱包最有特色的英语学科，老师们提出想从语法、完型、短文等高考必考题型切入，相识其背后的逻辑和解题思路
。

教员们提的学科诉求

“当然，在这次培训进建中，给我印象最为深刻的讲座还是俞敏洪教员为整个参训老师所做的讲座《做好自己、做好人、做好教员》
。俞教员在讲述“做好自己”时，重要讲述自己几十年来的人生态度、致力钻营的人格、做事业的领导方针、价值系统和未来的筹算
。俞教员以图示的大局从幸福、成功、进取、事业成就、身心和善以及人格六个铁三角来论述若何做好人；从k豆钱包的愿景、使命、教育理想、k豆钱包必要怎么的教员和k豆钱包为教员做什么共五个方面来论说若何做好教员
。他对待人生的态度、人格、价值观、教育理想等等都是值得我们去反思与进建的，只管我不成能做到他那么优良，但至少应该进建他的人生态度和人格
。” 英语教员陈华兴说
。

“我但愿与本地的教员一路，通过至少三年的致力，让更多的村落孩子进入中国优良的大学，同时期待孩子们都成为欢乐、身段健康、视野坦荡的人
。」剽是俞敏洪在2019年11月成为普安一中名望校长后对这个职位的等待
。老师培训、名人讲堂、图书捐赠、双师讲堂等行动将持续助力提升该校学生不休成长
。